教育数字化工作有哪些要求

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中国教育技术协会高校智慧教务专委会筹备工作会召开教育技术协会高校智慧教务专业委员会筹备工作会暨“AI赋能在线教学创新成果大赛启动会”,在北京中关村互联网教育创新中心召开。“各高校、企业和科研机构等要充分发挥自身优势,打破壁垒、凝聚合力,共同探索高校智慧教务数智化新技术的应用与发展,共同推动国家教育数字化战...

福建省基础教育智慧教育试点工作培训班举办(教育全媒体中心记者 苏琳) 8日,2024年全省基础教育智慧教育试点工作培训班在泉州举办。全省各设区市教育局、平潭综合实验区社会事业局有关负责人,教育数字化工作部门负责人及省级“智慧教育试点区”教育局和省级“智慧教育试点校”负责人共80人参加...

左手洞察,右手创新:英特尔助推教育数字化进程教育数字化不仅改变了教学方式,更拓宽了师生的视野,促进了知识的快速与创新传播。随着数字化技术和软硬件设施的更新迭代,数字教育资源供给模式也在不断创新,教育数字化现阶段的发展、一线教师接纳创新技术的真实情况、企业所能提供的具体帮助成为教育工作者所关心的话题...

...学生——合肥市马岗实验小学教育集团召开智慧课堂应用工作推进会随着教育信息化水平的不断提高,智慧课堂工作也面临着新的挑战。他针对学校教学工作存在的问题,提出了新的解决办法,要求大家加强智慧课... 智慧课堂是教育数字化的重要标志,也是提升教育教学质量的有效途径。此次智慧课堂应用工作推进会的召开,让学校智慧课堂建设与应用跨入...

全国中小学教育数字化转型千校联盟成立图说:“千校联盟”成立大会现场 华东师大供图为全面了解区域中小学教育数字化转型的进程,华东师范大学智能教育实验室项目组于2024年2月底启动调研工作,并发起倡议成立“中小学教育数字化转型千校联盟”。7月6日,华东师范大学和上海人工智能实验室聚焦“数字化引领教育强...

“教育数字化”如何赋能教师成长,10多所学校老师长沙“论剑”李晓玲名校长工作室学员与李玉顺教授合影。李晓玲汇报课题《教育数字化转型背景下小学校长治校策略研究》。来自10多所学校的老师们一起探讨“教育数字化”。湖南省中小学教师发展中心左梦飞点评课题汇报情况。北京师范大学李玉顺教授作专题讲座《数智技术引领教育教学...

数字化赋能教学教研——合肥安三小大杨分校开展教育信息化技术应用...随着信息技术的飞速发展,教育信息化已成为现代教育的必然趋势。为了提高教师的信息素养,提升教育教学质量,7月3日上午,合肥市安庆路第三小学大杨分校邀请了合肥市郭俊教育名师工作室主持人、高级教师、合肥市学科带头人郭俊老师为全校教师带来了一场以“数字化赋能教学教...

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?ω? 大规模设备更新|XR数字融合工作站助力实验室与实训基地升级2025年教育领域迎来深化改革的政策加速期。教育部在年度工作部署中明确提出“巩固教育数字化新赛道成果”,并进一步要求“将虚拟仿真技术深度融入教学全流程”。教育部部长怀进鹏指出:“教育数字化已从试点探索转入规模化应用阶段,需通过技术创新实现资源集约化、教学精...

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人工智能赋能教育发展新篇章《教育强国建设规划纲要(2024—2035)》强调“促进人工智能助力教育变革”。教育部等九部门《关于加快推进教育数字化的意见》,要求“以教育数字化为重要突破口,开辟教育发展新赛道和塑造发展新优势,全面支撑教育强国建设”。进入人工智能时代,教育工作者应积极识变、主动...

大规模设备更新 | MR大空间协同系统重塑未来教育与实训生态2025年教育领域迎来深化改革的政策加速期。教育部在年度工作部署中明确提出“巩固教育数字化新赛道成果”,并进一步要求“将虚拟仿真技术深度融入教学全流程”。怀进鹏部长指出:“教育数字化已从试点探索转入规模化应用阶段,需通过技术创新实现资源集约化、教学精准化。...

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