课程建设的内涵以及途径

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云南大学:全面推进课程思政内涵建设,提升育人质量本文转自:人民日报客户端王帆近年来,云南大学以提升立德树人成效为目标,全面推进课程思政的内涵建设,不断创新育人模式,强化育人特色,提高育人能力,同时将专业教育和思政教育紧密结合,探索了多种课程思政实施途径,使课程思政工作充满活力。云南大学高度重视课程思政工作,将“...

探课程建设的更深内涵,与“园全”一起遇见更好的自己即使在以主题活动课程为主要实施形式的幼儿园课程建设实践中,项目活动已是较为普遍的存在。如何正确认识项目活动的内涵和特征?如何正... 提升保教质量的重要途径之一,同时也能真实地反映教师的综合专业素养和水平。”在名师课堂上,来自73年历史的上海市市级示范园的名师的...

成都站东小学:深耕三立课程建设,助推学校内涵发展中国网讯 培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是我国现阶段教育的三个根本问题,也是课程建设首要关注的问题。近日,成都市站东小学校参加了成华区教育局、成华区教育科学研究院组织的“重构课程·育见未来”小学学校课程规划答辩会。成都市站东小学校“三立”课程答辩团队...

乐山市中区土主幼教育集团:聚焦课程建设,优化课程实施开展“幼儿园园本课程建设的价值与实践策略”专题培训。培训中,余祥聚焦“园本课程建设”,从园本课程的内涵、园本课程的特点与价值、... 重点围绕园本课程建构的要素进行了深度剖析,逐一讲解幼儿园课程理念与目标及其价值与作用、幼儿园课程结构与课程内容、课程实施以及课...

大学语文课程思政建设必须增强“对话性”建设的内涵具有内在的契合性。由于大学语文所选篇目与中小学语文有一定的重合性、连续性,部分大一新生面对大学语文有“似曾相识”“不过如此”之感,甚至将大学语文调侃为“高四”语文,学习积极性不高,学习效果不够理想。这也与任课教师对大学语文课程性质的理解以及具体...

兰州三十一中举行思政课程与课程思政建设成果展示活动发掘学科课程中蕴含的思政资源。据了解,学校积极加入全市教育系统“大思政”发展格局,以大中小学思政课一体化建设、思政课程和课程思政协同育人,推动思政课教学内涵式发展,有效提升了学校思想政治工作质效,引领学校思想政治工作向更高水平发展。学校充分利用课堂主渠道深...

(ˉ▽ˉ；) 聚焦思政课程建设 这场教学能力提升研讨活动在四川大邑职高举行《专业教师课程思政教学能力的培养》为题进行专题讲座。吴洪英深刻解读了课程思政的内涵,对课程思政如何在专业课程中发挥作用,以及如... 本次活动加强了成都市南片区中职学校的协作交流,未来,各学校之间将持续保持密切的教育协作关系,在课程思政建设上共同探讨新路径,寻找新...

合肥市天水路小学获“2024-2026年安徽省体育传统特色学校”荣誉称号的内涵。为加强体育课程建设,营造良好的武术文化氛围,把传统武术发扬光大,合肥市天水路小学在校领导的大力支持和指导下,在各部门的协调配合和体育组老师反复雕琢下,学校武术项目成功申报“2024-2026年安徽省体育传统特色学校”。这是对学校武术项目发展成果的肯定,以及对...

聚力专业内涵建设 引领学校高质量发展——烟台一职专召开专业内涵...各部门负责人就开学以来在精品课程与教学资源库建设、课题研究与教学成果打造、教学创新团队创建、教师教学能力提升等方面的内涵建设... 建设的收官之年和高层次发展的关键时期,专业内涵建设是提升学校整体办学水平、增强核心竞争力的重要途径。各部门要勇于担当作为,敢于...

【枣庄市胸科医院干部上讲堂】第十三课开讲——加强医院内涵建设 ...大众网见习记者 李燕琦 通讯员 张馨月 枣庄报道11月23日,在枣庄市胸科医院开展的第13期“干部上讲堂”授课赋能活动上,医院党委书记李成旭以《加强医院内涵建设 提升医院核心竞争力》为题进行授课,全院党员干部职工一百余人聆听了此次课程。李成旭指出,面对新的形势和挑战,医...